据《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2022年国家级教学成果奖项目，已经公示并完成异议处理，共计1998项成果获得国家级教学成果奖。经教育部批准，由西北大学彭树智主持，王铁铮、黄民兴、韩志斌、王新刚、闫伟、蒋真、李福泉共同完成的“以文明交往论构建世界史研究生‘三位一体’培养模式的探索与实践”荣获“2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖”二等奖。

（彭树智教授）

该成果以著名史学家彭树智教授及其团队提出的文明交往论为指导，建构了从世界史研究生理论意识的培养、课程和教材体系的建设，以及将研究生的科研培养与立德树人相结合，成功地探索了世界史创新型人才培养的新路径，取得了重要的成绩。该成果运用的文明交往论以马克思主义唯物史观为基础，与当前我国提出的“文明交流互鉴”“人类命运共同体”等高度契合，是建构我国世界史学术体系、学科体系和话语体系重要的原创性理论与思想，对于国家的战略具有重要的借鉴价值。以此进行世界史研究生的培养改革，切中了我国世界史人才培养的关键问题。

（团队照片）

（中东所中青年团队）

西北大学中东研究所是该成果的主要完成单位，是本研究成果的主要载体，对于本成果的产生、实践以及在其他高校发挥示范效应具有关键的作用。西北大学中东研究所以彭树智教授的“文明交往论”为基础，聚焦于中东、中亚和南亚史研究生培养，探索出“三位一体”的研究生培养模式：在文明交往理论指导下，将自主知识体系构建，有机融入教材体系、课程体系与实践教学体系建设三个相互关联的维度，建构了前沿理论—课程教学—科研实践层层递进与一体化的人才培养模式。在一个甲子的实践中，培养了百余名高水平研究人才，极大地弥补了我国中东史研究团队的不足，产出了大批高质量的研究成果，为世界史研究生培养探索了新的模式。在区域国别学方兴未艾的背景下，该成果彰显出重要的辐射和借鉴价值。

西北大学中东研究所始建于1964年，1986年获得国别史（南亚中东史）的博士学位授予权，是我国最早一批高校国际问题研究机构。如今拥有世界史一级学科博士点和世界史博士后流动站，现为教育部国别和区域研究中心，陕西省哲学社会科学重点研究基地，陕西省高校新型智库，陕西省高校哲学社会科学重点研究基地，入选陕西省“三秦学者创新团队”和中国智库索引（CTTI）。该单位的世界史学科现为陕西省优势学科。中东研究所长期重视创新人才培养模式，2005年《阿拉伯国家史》获国家级优秀教学成果奖二等奖；2020年“以文明交往论为特色的世界史研究生培养模式”获陕西省高等教育教学成果奖一等奖；2021年《世界史》（四卷本）获首届全国教材建设奖一等奖（排名第四）。